中国共产党的安河省委员会和安武省人民政府加速建造强大的教育省，以加快建立强大的教育省的建设，并促进教育的现代化，并根据“在我们的省份的范围内进行社交，以下是XI的特征，以下是“ 2024-2010”（2024-2010）。时代，彻底实施了中国共产党第20大会的精神，以及中国共产党第20个中央委员会的第二和第三次全体会议，认真地实现了 - 基本上嘲笑教育的重要论述和他对他在Anhui检查期间的重要言论的重要言论，深刻地理解了两者的果断，并实施了两位固定的始终，“两者都必须建立”，“两者都必须建立”，“两者都在“两者”的建立。r战略定位“三个地方和一个地区”，并根据国家教育会议的部署和要求，遵守教育的优先发展，充分执行该党的教育政策，并无视社会主义教育发展的道路，具有中国特征的道路，遵守社会主义的方向，使社会主义的方向培养了政治和战略的属性，并实施了属于教育和战略的属性，并实施了属于的属性，并构成了属性，并实施了任务，并任务属性，并任务属性，并实施了任务，并任务属性，根据第11省省党委员会的第7，第8和第9和9和第9届全体会议的安排，加速了具有更好的布局结构，更高的教育质量，更强大的支持能力，以及在群众中更好的声誉以及有效改善的意识和政治领导力，科学和人才，人才，人才，人才，人才，人才，人才，人才竞争，更高的教育能力，更高的教育，更高的教育能力，更高的教育能力，更高的教育，才能加速建设技术支持，人类的生计保证，社会协调和全球影响力，并为撰写现代中国Anhui章节提供了强有力的支持。到2027年，建造强大的教育省将取得重要的分阶段结果。道德，智力，身体健康，美学和劳动的培训的综合机制更加完美。各级教育的受欢迎程度不断地结合和改善，北安海北部和其他领域的基本教育发展质量得到了显着改善，高质量的教育系统首先发展了，并且获得教育的感觉得到了显着改善。包括职业和一般职业教育的职业教育以及纳入工业和教育的职业教育促进了其发展。高等教育的全面优势已经达到了新的水平，大学和大学的发展机制b更好的是，学科和基本结构更适合工业发展，科学变革和技术成功的有效性以及独立人才培训的质量以及人才的质量。到2035年，将建立一个强大的教育省。该党为该党的总体领导人提供了一个系统的系统系统，该党在教育的原因方面已经完全建立了高质量的教育体系，人们对人们的教育满意度提高了戏剧性的戏剧性。 2.实施培养道德和培养人的基本任务（1）加强新学校的意识形态和政治教育。我们不会将新时代的习近平与汉语特征的社会主义中的习俗思考来应对我们的灵魂和教导人们，并在整个知识教育，体育，审美教育和劳动教育的过程中包括道德教育。实现Proje在新时代的道德培养和培养人的培养，遵循具有创新党的方向的意识形态和政治课程的同时发展，并在社会主义中开设了课程和政治课程和课程，并为“介绍了XI融合了新时代的社会主义特征，介绍了XI的思想。”促进目标和信念中教育的正常化和制度化。建立在大学，中学和小学中建立意识形态和政治课程的综合改革，改变新时代的良好技能，在教育来源的成就以及教育来源中的红色文化来源，为“伟大的意识形态和政治课程”开发了许多实用的教学基础，并发展了一群流行的教师和课程，并发展了一个教师和欧洲课程。课程，课程，课程和课程以及课程，课程，课程，课程，课程，课程，课程，课程，课程，课程，课程，课程，课程，课程，课程以及课程以及课程开发了课程，课程，课程，课程，以及宗教言论。科学的内涵和现代理论的实际要求加强了马克思主义理论的纪律，并在人文和社会科学中发展了许多主要的研究基础，并在哲学和社会科学领域的主要实验室增强了秘诀，以促进健康的发展。美学和劳动，并发展许多实验领域第一教育的健康。小学和中学生的体育活动的全面时间不少于2个小时，至少1类体育日 - 教育阶段。加强校园足球的建设，并有效地控制近视和青少年的肥胖速度。在美学教育和品牌中创建特殊课程。实施计划养成和做学生实习技能系统的习惯的计划。系统地增强STEM（科学，技术，工程，数学）教育，并加强了科学和技术教育的协调，人文科学教育。为学生的心理健康问题提高心理健康教育，并改善早期干预的早期发现和机制。加强宪法和法律教育，国家安全教育和国防教育。在“爱情成长”中进行特殊教育以对成年人和亲戚作为主要内容的申请和热爱的神圣性。加强学校，家庭与社会之间的教育合作，并加快建立“教育联盟”以进行教育合作。协调“双重减少”的进展，并提高教育质量和教学，严格的学科培训控制以及标准培训。扩大实践教育和在线教育的空间和位置。 3提供基础教育的良好结果（4）改善了兼容人口变化的主要教育来源的协调分配机制。改善基础教育学位的预警和调度机制，并加强短期和中期和长期教育来源的协调分配。建立一个将城市和县结合起来的基础教育管理系统，根据当地条件开放并使用学校各个阶段的教育资源，并扩大大学年龄人口的净资源教育枕头人口。在农村地区建立高质量的教育服务范围，试点“学校社区”水平的建设，并经营寄宿学校和必要的小型农村学校。探索自由教育范围的逐步扩展。正确地运行许多特殊的教育学校，并促进特殊教育质量和效率的提高。加强专业学校和专业教育活动的建设。 （5）促进学龄前教育的高质量和普遍发展。加强学龄前教育来源的整合和使用，继续增加幼儿园的公共学位供应，并实现幼儿园教育人群和普遍福利县的整个范围。在工业园区，移民人口和其他地区的p地区，许多“嵌入”的幼儿园是根据到当地条件。依靠公共中央公园镇正确经营乡村花园。促进儿童保育和支持幼儿园的合并发展，以招募2至3岁的儿童。 （vi）促进强迫教育和城市融合的高质量和平衡发展。在北安海教育中实施高质量扩张项目，促进“校长”模型，并改善跨县和跨城市的管理机制。加快县的高质量和平衡强迫教育的范围，继续促进强迫城市教育的高质量和平衡的发展，并且建议MAIT促进主要教师的协调分配，交换和旋转，剩余的学校领导人等。以一种整洁的方式促进小型的教学。阐明城市学校管理的综合机制，提高城镇中央学校的质量，梳子INE并扩大了减轻乡村教育困难和再生的结果之间的有效联系，并改善了控制跌倒的正常机制和出勤的保证。改善儿童的儿童，残疾儿童以及移动儿童的保护和工作机制系统。 （7）促进普通高中的高质量和独特发展。加快一般高中教育资源的供应和入学量表的扩大。发展，翻新和扩展许多一般高中，以促进高质量高中将军的成长，并在许多校园里经营学校。深入实施普通高中的水平，以恢复该县，并组织大学和大学以及高质量的高中将军为弱势县提供援助。探索和发展许多具有科学教育的有影响力的一般高中，n善于国防教育等，并在全面的高中运行良好。 4。加强高等教育（8）I优化大学和大学的布局结构。实施试点项目，以全面改革高等教育，并促进大学和大学的机密发展。根据研究专注于研究的研究，专注于应用和技能的研究，许多专注于研究的大学，以大学为中心的大学，注重大学 - 注重大学的大学以及以技能为中心的大学建立，建设，建筑，管理，分析和支持将在-law中实施。调整和优化高等教育的层次结构，增加高级研究大学的建设，并继续扩大高质量的本科教育的规模。以适当的方式扩大终端训练的大小。加强教育的整合和优化ONAL资源。改善基本的学校条件。 （9）促进“双重一流”结构的质量和扩展的提高。在全球范围内具有汉语特征和阶级特征的世界一流大学的建设。在该国面前促进Hefei技术大学和Anhui大学的全面力量。增加了培养“双重一流”和“学校，这是一项政策”的努力，以建立高级大学，以努力成为“重复的一流”。继续实施峰值学科的建设行动，并执行基准测试和晋升。 （10）i优化学科和专业的布局。改善适应人才和经济实践培训的机制，促进和改善由转型系统和工业需求驱动的纪律，基本环境和动态调整机制，“学校 - 企业本地”学科，以及纪律和纪律和比例的比例为新兴行业和未来行业服务的专业稳定超过70％。加强科学和专业精神的内涵。实施新的工程建筑行动，努力培养和发展致力于新工程的工程大学，并增加新的工程专业的比例。支持建立新的工程建设研究中心，并建立与大学和大学工程建设的新联盟。将来将建立许多剩下的工程师大学，杰出的工程师创新机构和未来的大学，以应对行业的紧急需求。为新兴的跨学科学科实施“多杂交”耕种计划，并创建许多“ Smart +”跨专业团体。为基本的跨学科和学科实施非凡的成功。将来加速学科的布局。 5。加强支持科学和技术和才能的作用（11），该作用提供了国家战略和技术力量的建设。一种有效的科学和技术变革和人才培训的机制，可以互相支持，并推动大学和大学的高质量发展计划，以有效地支持由高地领导的三项主要科学和技术的建设，包括支持基础研究和应用基础研究的现代变革平台的建设。支持企业在大学建立研发中心。 （12）Jianqiang Anhui高级研究所。遵循学校与地区，学校建设和学校学校合作之间的关系，继续扩大高等研究机构人才的人才培训，并促进“大师博客”后“后恐怖主义”，以及一种新的行业和教育融合模型n和以实用教育，定向应用，检查市场的检查为标志的教育。吸引更多校友返回安海（Anhui）进行改变和创业。 “双对称”建设计划。扩大基于培训的培训，批准和双重系统的规模，并发展许多高级大学水平，或高水平的高级教育和高级专业团体的本科生本科学院，以表达教师的道德和风格，并严格实施“零耐受性”教师伦理和风格的“零容忍”。应探讨在本科水平或高于本科生的正常学生的训练量表。应加强一流正常专业的本科和总体研究的机制。应该加强对数学，物理和心理健康等困难的学科母亲的培训。改善高级教育老师的培训系统和业务技能。实施针对其余教师的针对性培训计划和银色教师的行动计划。改善教师成长和发展的支持服务系统，并实施制定高质量受欢迎教师团体的计划。改善“国家培训计划”和省级培训的实施。提高教学和研究的质量，并培养更多的国家教学成功。 （20）i优化教师资源的提供。提高教师和学生的比例，以及教师在各个层面和类型的教师职位的比例。改善该省，市政当局和县级别的主要和SEK Staksundary学校的动态调整机制，并加强城市与乡村之间以及学校阶段之间的动态调整。根据法规，可以为大规模或许多校园的大型和许多校园的领导职务数量。支持T市政，县和县教育部门独立，能够在员工总成本范围内失去教师，并增加将教师提高到困难的主题的努力。为主要和中学的农村教师实施职位计划，并加强对农村剩余年轻教师的培训。创新在大学和大学的机构人员管理，并在大学和单位进行机构员工的动态安排。支持大学和企业聚集在一起介绍和教育“行业教授”。 （21）加强对教师福利的保证。为农村教师实施生活津贴政策。加强高中和幼儿园教师的薪水保证，并提高职业学校老师的绩效薪资保证机制。促进大学的薪资制度改革并改善科学研究的兼职薪资系统卢比在大学和大学。减轻教师的非教育和教学任务的负担，执行公共服务教师的优先政策，并在退休教师方面做得很好。保护教师对教育的权利，并支持教师警告其合法的资本斯坦和利益。大力选择并继续宣传教学模型，以便教师可以享受较高的社会声誉，并成为最受尊敬的社会职业之一。 8。深化教育与变革改革（22）促进了教育与区域发展以及与工业布局的联系。开发一种整合“政府，行业，学者，研究，财务和服务”的机制，并实施了联合行动，例如行业，教育，研究和应用，劳动，研究和资金，研究，研究和服务，并促进变化变化，行业链，CAP的深入整合，斜体连锁店和人才链。教育布局与工业变革的科学和技术变化以及促进Hefei Metropolitan地区的大学和大学的集群发展以及在越南河（ANHUI）经济带的高等学校的协调发展以及在诸如North Anhui Northernernernernernernernernernernernernernernernernernernernernernernernernernernernernernernerne的高等教育中增加的。调整大学和大学，以缓解工业发展的重大科学和技术问题，改善学校，企业和地方政府之间的合作机制，并促进教育，科学和技术人才的综合发展。 （23）提高培养一流现代才能的机制。探索新的模型，以培养具有紧急战略需求和新兴领域的领先创新人才。 （24）加深教育改革评论。替换对党和T的KO教育工人的评论他政府，改善对政府教育责任履行的审查。加深对大学入学评论的全面改革，并以适当的方式促进初中入学评论的改革。建立区域和学校质量审查系统。加深了学院和大学人才评估的改革，并改善了专门针对变化，质量，有效性和贡献能力的考试机制，将绩效水平与潜在发展，卓越和数量评估相结合。指导并标准化私立教育的发展。 （25）加强资源和元素的保证。增加金融投资以确保预算预算教育的一般支出只会增加，至少每年都会确保预算预算教育中的普通Paggasta只会增加，至少每年都会增加。每个阶段的每个学生的预算教育的一般支出教育的S通常会在2030年达到全国平均水平。教育预算的投资比例将逐渐增加。积极寻求资金支持，例如在中间预算中投资。协调政府的投资和社会投资，并开发一种合作机制，用于与教育合作筹集资金，以深层融合大学，商业和社会。改善学生的帮助系统，该系统涵盖学校的所有级别，并为学生援助标准建立动态调整机制。将优先考虑教育，以确保建筑土地和森林土地的指标。 （26）Pabdevelove赋予教育能力的人工智能的发展。加深用于应用国家教育平台的省级试点计划，促进一种新的教学模型“双向老师Smart”，该模型与受欢迎的在线教师和离线教学教师合作，并扩大高质量的好处TY教育资料。促进人工智能模型在教育领域的应用，并大规模促进个性化，创新和终身教育。在人工智能中进行通识教育。实施“人工智能 +教师团队”行动，并执行特殊的“智能Huishi增长计划”培训。加强教育管理信息系统的整合，以确保教育网络的安全。 （27）保持教育系统的安全性和稳定性。加强和改善学校的安全工作，并确定校园的政治安全，意识形态和安全安全线的底线。实施意识形态工作的责任系统，并发展一个扎实的意识形态安全路线。建立智能安全系统，改善校园安全纠纷的各种解决机制以及安全风险的社交共享机制，改善早期发现，早期预防和早期续Pambully -Bully教育和暴力的机制，加强了交通安全的溺水和安全性的教育，改善了公众的公众意见，提高了自然安全水平。加深对ED Fieldukation不健康技能和腐败的特殊管理，并构成长期机制。 9。提高开放教育发展的水平（28）扩大了国际交流与合作。在Anhui介绍科学技术大学与跑步学校合作，并扩大国际学术和教育与科学合作交流。创新的实施政府学术项目的“其他国家研究”项目项目，以优化国际学生在Anhui学习的结构，并继续扩大规模。建立职业学院与企业合作，“去全球”开设学校。 （29）国内教育合作加深了。继续促进加入t在安海（Anhui）的大学建设“双重一流”。在长江三角洲的教育合作中，实施三年行动计划的实施激增。加强大型大学的战略合作，并在Anhui引入科学与工程大学与跑步学校合作。加深中部地区其他省份的教育合作。 10。加强组织和实施。跟随并加强该党在教育工作中的一般领导，并继续改善党和政府共同努力管理的教育领导系统，部门将承担自己的责任。很明显，可以加强教育系统中的党派建设，以便教育领域将永远是维护该党的整体领导地位。各级政党和政府委员会必须真正承担其政治责任，建设强大的教育省在重要的议程上，并以实际条件的方式实施，并且不会形成支持文件。各级党委员会的顶尖教育小组必须加强总体协调，一般进步和管理实施。该省的相关部门应结合其职责，改善工作步骤并执行所有工作。大学和大学是地方党的主要负责人，每年都要去大学和大学，以帮助解决实际问题。