最近，省教育部发布了“ Anhui省人工智能通用教育课程大纲（2025 Edition）”，该课程清楚地说，从2025年秋季学期开始，我们该省的大型和中学将进行人工通用情报教育，每年不到8堂课。特定的组织是针对能够在主要学校的3、4、5和6年度的情报通识教育课程的地方政府，初中的7和8年级，一年级和二年级，8高的学校成绩，一名和第二高中等级的，并将其包括在现有的学校课程系统中。来自我们省许多地方的大型和中学的记者发现，近年来，与人工智能有关的课程正在校园迅速出现，并且已成为高质量教育发展的新驱动力。 sa pang-eksperimentong paaralan ng kaakibat na高中NG大学Y科学技术，Na Mayroong Mga Katangian ng Tatak ng Mga Kurso Sa Pagbabago ng Agham，位于Teknolohiya，Sa Isang Banda，ipinakikilala ang ang Mga intelihenteng pagsusuri ng mga makina，mga umgan na na na na n na n na na na tablen parang aggan parang aun prang aun ia pag a kag kag kag kag kag kag kag kag kag kage Mga Guro Na Maunawaan Ang Sitwasyon ng pag-aaral sa pamamagitan ng pagkolekta ng数据ng mag-aaral，mapagtanto ang tumpak na pagtuturo在分层的na pagtuturo，同时以及教师使用的是教师使用的艺术知识工具来帮助教师的教学工具；另一方面，它打开了人工通用智力课程，并使用信息技术课程来排除那些系统地学习人造原则的学生，并鼓励他们使用人工智能技术来解决他们的教育和生活中遇到的问题。 “人工智能为科学教育提供了出色的工具，科学教育也为传播知识的知识奠定了基础人工智能。学校的校长徐莱说，未来，学校将继续努力探索学生在人工智能的增长下的全部成长，真正地培养未来才能的真实培养，具有令人眼花night乱的阅读和现代精神，并导致了独特的发展和技术发展的独特发展的道路，而不是必不可少的技术发展，这是一项基本发展的能力和技术，即技术的发展，技术和技术在技术上的发展，技术和技术在技术上，技术和技术的技术和技术的发展，技术和技术的技术和技术的发展，技术和技术的技术和技术的发展，技术和技术的技术和技术的发展。教育和数字化的情报继续作为教育信息的国家飞行员，我们的省继续以“ AS”为“教育”，并在今年6月提高了智能教育水平。通过人工智能对教育进行审查。自上而下的政策指导教导了该省的大型和中学的指导，以将人工智能与初级和中等教育和教学建立深刻的一体化，并改善小学和中学学生的人工智能和科学阅读。在平台担保方面，我们省促进了数字化的教育，全面促进了明智教育的国家教育平台的省级试点建设，所有主要学校和中学都达到了建立智能学校的要求，并且教学要点通常达到了整个智能课堂的范围。 Hefei City Baohe区开发了一个科学科学的数字教学平台，以在教室教室中加强视觉，智能和美学教育；吴城Yijiang区HaS建立了一个人工智能研究平台，开发了科学教育课程的资源，供学生独立学习，收集，分类和审查的实时学习数据，并立即送给教师。在教师的支持方面，我们的省对学校管理层的改革深化于学校管理改革和员工离职池系统的建设，因此优先考虑将教师加入诸如科学教育之类的困难学科，并促进主要教师的交流和轮换。 “国家培训计划”和“省级培训计划”在科学方面建立了一个特殊的项目，并通过遥远的培训，基于学校的培训，在职培训和其他方法，所有员工都可以参加培训。以及与科学教育有关的敌人的技能，并为大型和中学的科学教育提供了专业指南。专家和学者从大学和研究机构中选出在大型和中学中充当副文化的科学，帮助进行科学教育的学校。